网络信息中心2013年工作总结

作者: 网络信息中心   发布者:shimin  点击率:2157

2013年,是 “十二五”期间提升学校管理水平和管理信息化水平的关键一年,在学校党委的正确领导下,网络信息中心以党的十八大和十八届三中全会提出的新思想为引领,深入把握国家大力发展教育信息化的良好环境,抓住学校强校建设发展带来的新契机,以助力学校教育事业发展与改革为主题,全面贯彻落实教育信息化试点任务,建设服务型数字化校园,提升学校文化软实力,注重中心内涵建设,使得学校信息化工作实现了跨越式发展。

(一)、全面启动教育信息化试点工作,加强信息化应用系统建设,打造服务型数字化校园

落实教育部教育信息化试点工作,以信息化助力学校人才培养模式创新。着力打造统一数据平台、网络教学平台、协同管理平台和网络文化平台等四大信息化平台,构建基于云技术理念的校园“教育云平台”,推进信息化应用系统建设。

1、完成协同办公系统建设并正式启用,学校实现了公文无纸化、信息管理精细化和办公应用移动化

建设并推广使用协同办公系统是学校“十二五”期间提升学校管理水平和管理信息化水平的项目之一,也是今年学校重点工作之一。经过一年的试运行,期间对信息员和行政人员的进行了核心功能使用培训,在确认该系统具备正式使用条件的基础上,于今天91正式启用。依托协同办公系统,推动校内公文电子化、公文管理网络化,实现公文无纸化。学校文件网络化传输,有效解决了学校多校区、跨地区的办公的公文传递效率上的问题,此外,也很好地满足了当今建设节约型社会、信息公开的要求。

建设与协同办公系统紧密整合的即时通讯系统,辅助协同办公系统应用,为校内教职工提供高效的交流平台。

2、完成统一数据平台阶段性建设工作,

   我校统一数据平台建设包括统一信息门户网站、统一身份认证系统、公共共享数据库、信息标准化,以及基础校情分析系统,整合学校信息资源与业务系统,为广大师生提供更好的信息服务,为学校决策提供技术支持。目前已完成7套系统的集成工作,预计年底能够完成初期全部12套业务系统的集成工作。

我校采用先进的理念着力统一原有信息系统的数据标准,着力打通各部门信息壁垒,为学校教学、科研、管理和服务提供统一的数据支撑。借助统一数据平台,实现校企之间、校内部门之间的数据共享。促进数据在学校科学决策、服务师生、服务社会方面的价值得到充分发挥。

统一信息门户、统一身份认证、公共共享数据库等系统是数字化校园重要的支撑系统,为我校下一步深入全面地开展数字化校园建设奠定了坚实的基础。

3、完成网络学习空间建设顶层设计,加大优质教学资源建设力度

通过近一年的调研、座谈、技术交流和参观走访等形式,深入卓越计划相关学院,获得了来自一线教师和学生的实际需求和校企联合培养过程中的实际难题;聘请信息技术专家和技术前沿企业工程师来校开展技术讲座和交流,获得最先进的教育理念和信息技术手段;赴复旦大学、南京大学、东南大学等十几所高校参观走访,分享教学信息化建设经验与成果等。目前学校已经完成教学信息化实施的顶层设计,预计年底进入全面启动建设阶段。

为满足教学资源高清质量的要求,建设高质量的教学资源,为国家级、省级各项评比提供高清质量的视频素材,经过一年的筹备、调研和试用,现已完成高清录播教室建设的前期筹备工作,目前正在积极建设之中,2014年将全面投入使用。

4、开展国内外校际交流与合作,促进共同发展和提高

为进一步提升我校信息化管理和应用水平,中心多次组织相关教师参加国际学术会议、教务管理与教学改革研讨会、精品视频公开课程建设研讨会、教育高峰论坛等活动进行交流。中心负责同志还通过走访兄弟院校,借鉴做法,学习经验。互相促进;同时,为更好地完成试点建设,我校作为教育部信息化高校试点,已与教育部信息化区域试点阿城区教育局结成对子,以期达到互相帮扶,合作共赢的目的。。

5建设服务型数字化校园,完成了黑龙江省数字化校园建设试点申报方案

发挥数字化校园的优势,应充分利用数字化的工作、学习环境,提高学校的管理和教师的工作效率以及学生的学习、应用、实践能力;充分体现“以教育教学为本、以教师学生应用为本”的服务宗旨,建设高质量的数字化校园;充分展示网络化、智能化和个性化等特点。数字化校园建设的目的是应用,应用的形式和过程是服务。构建服务型数字化校园,实现校园服务个性化、可视化,推动高等教育面向社会服务,体现应用立体化、资源数字化、管理现代化、开放全球化、服务个性化,向真正意义上的虚拟大学迈进。

结合当前信息技术发展的特点及我校基础,我们提出了“建设服务型数字化校园”这个主题,力求在服务型数字化校园的体系、建设目标、建设思路等方面进行探索和实践,以期数字化校园推动学校发展的作用得以充分发挥。 

(二)、加快网络课程资源的建设力度,为网络教学、学生自主学习等提供资源保障

6、加大视频精品公开课程及教学视频资源建设和引进力度

我校已引进了71所国内外著名大学的150余门开放课程,累计超过3600学时;学校自主建设国家级精品资源共享课《电机学》课程并在爱课程网及校内上线;自主建设《马克思主义基本原理》和《计算机基础》课程、三门精品视频公开课程及微课程也已经上线满足校内学生的学习需求。

网络信息中心和成人与继续教育学院合作,已完成《马克思主义基本原理》)和《计算机基础》两门课程并已经上线,满足了成人与继续教育学生的部分需求,开启了哈尔滨理工大学网络教学工作在成教院的试点工作,目前运行良好。

7.积极建设数字资源共建共享系统

学校内各类数字资源量高速膨胀,如何有效利用及提升数字资源的价值已成为迫切需要解决的问题,因此需要建设一套能实现师生共同建设数字资源及其高效、快捷、准确的分享的系统。

充分调动学校、企事业单位及社会力量,采取学校自建、企事业单位参建及国内外优质教育资源共享等多种方式,保证信息化教育资源形式的多样性、内容的全面性、创建机制的共建共享性,保证教师备课参考、学生自主学生的需求。

8、注重数字化学习资源积累,为学生自主学习创造条件

充分利用网络资源,通过下载、引进等形式在今年新增近5000余部各类影片。经过多年的积累,我校已拥有31000余部(集)校内视频点播资源,包括各种教学影片、开放课程、科学类、文艺类、纪录片等众多的类型。目前我校视频资源点播系统日点播10000余人次,累计点播约1000万次。

(三)、打造校园文化软实力建设平台,推进网络文化改革创新

9、推进校园网络电视台建设,多媒体宣传成效显著

围绕学校信息化试点方案建设,进一步挖掘多媒体特色优势,构建立体式全方位的宣传格局,通过新闻快讯、会议、采访、直播、教学片、纪录片等宣传手段,着力开创视频宣传工作新局面。

围绕学校本学期的重点和中心工作,进行了全面的视频宣传报道,在做好常规新闻报道工作的同时,拍摄了40余部视频新闻宣传片;在体育馆现场利用大屏幕成功实施了《2013届本科毕业生毕业典礼》《纪念一二九文艺汇演》《挑战杯决赛》的全程视频直播与录制工作。网络直播党的群众路线宣传动员大会、校长毕业生座谈会、党校培训等重要会议十几场。

围绕学校的重点宣传、申报工作,制作完成电气工程试验中心、机械工程实验中心、刀具行业的领跑者、哈理工虚拟仿真实验中心等4部专题宣传片。 

10、启动演播室建设,改善视频课程、专题片等视频资源的制作环境

演播室、录播室及录音室的建成将提高我校视频资源建设硬件设施水平,改善视频制作环境,提高视频资源的质量,为我校未来开展的网络教学的视频资源的大量需求提供了一个更大的空间,对我校教学资源的建设工作将产生积极影响。目前已完成演播室的设计、参数制定工作。

11、应用专题网站服务学校大宣传

配合学校核心工作,建设了党的群众路线教育实践活动、廉政风险防控、教师公寓建设项目专栏等专题网站, 利用网络优势,宣传党的方针政策,开辟网上教育基地,构建了网上网下立体式互动教育体系。

(四)、统筹规划、分步实施,提高信息化基础设施建设水平,增强关键应用系统运行环境的安全性与可靠性

12.提高网络服务质量,提升用户满意度。

为了解决我校网络出口带宽拥堵问题,组织运营商答辩、校内外专家论证并进行实际测试的前提下制定了我校网络出口带宽扩容方案,将网络出口总带宽由800Mb扩充至2300Mb,实现每千人可利用出口带宽143Mb,达到省内高校网络出口带宽的平均水平,较好地满足了重要网络应用对网络出口带宽的需求。并且完成了网络出口结构优化优化,通过部署网络出口链路双向负载均衡与智能选路设备,动态实现内外网用户能够通过最优链路互访,提升网络访问速度。

13.科学规划、合理布局,为数字化校园建设打好基础。

完成了纳米工程电介质实验室大楼、高效切削及刀具国家地方联合工程实验室的网络建设工作,及时为广大师生教学科研工作的顺利开展做好网络保障。

为教务处“教务信息查询终端机”项目、保卫处“车辆管理”项目提供良好的网络环境支持,保障项目顺利实施。为自动化学院承办的ICMIC国际会议组建无线网络环境,保障会议顺利召开。

配合教务处完成省厅“全省高校教育云平台”项目部署,为该平台提供了优质的网络与运行环境。

14.继续做好网络运维管理工作,为数字化校园安全稳定保驾护航。

完成了网络出口、核心设备的管理与维护工作,完成了校园网线路及各楼宇网络设备的管理与维护工作,确保了校园网的安全、稳定运行。完成了多个网络运营系统的管理与维护工作,提高了网络质量,提升了网络管理水平。完成了网络核心机房的管理与维护工作,确保了机房内服务器的正常运行。

15、电子邮件系统升级迁移

我校原邮件系统自2007年投入运行起已使用了6年,其功能已无法满足广大师生和学校发展对电子邮件服务的需求。升级后系统的邮件存储空间大幅增加,适应了日益增大的邮件存储需求;安全性能也得到提升。新邮件系统采用SSL安全登录、密码找回机制;新增了邮件安全网关,支持用户自主设置关键字过滤、系统过滤器、黑白名单等一系列方式保证用户信息安全,增强反垃圾邮件、反病毒邮件能力;重新部署了邮件海外转发服务,提升海外邮件转发的速度和到达率;增强手机邮箱功能,支持IMAP协议,采用新的编码标准,方便用户使用无线移动终端访问邮件系统;增强网盘功能,更加便捷的可视化目录操作、支持灵活的在线共享。

(五)、落实规章制度,提高服务意识,强化内涵建设

16、依托协同办公系统的工作流程,规范和简化服务流程,提高服务质量和用户满意度。

2013年中心进一步规范和简化各项工作的服务流程,逐步将中心各项工作全面协同化,简化了办事流程,提升服务意识,端正服务态度,为广大师生提供全面的简便快捷的网络化服务。依托协同办公系统,提高服务工作的可监督、可管理性,切实以制度和技术手段提高服务质量。完成网站、协同办公系统、电子邮箱、一卡通等系统的日常维护工作。

周到细致的服务得到了师生们的广泛认可,全年处理网络、电话故障2600余次,接听电话近万次。确保电话、线路有障碍,立即到现场排除,更换电话153台。为构建和谐校园做出了贡献。

17、加强内涵建设,注重政治理论和业务技能提高

深入学习贯彻十八大和十八届三中全会精神,提高教职工政治理论素养。根据学校统一部署和直属部门党委党的群众路线教育实践活动总体安排,多次召开党支部会议和专题民主生活会,党支部领导班子及成员严格按照“照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病”的总体要求,认真学习了中央、省委有关会议和领导重要讲话精神;同时深入到群众中去,与群众谈心,听取群众意见和建议;加深中心教职工对教育信息化本质的认识,加深对信息化服务于学校发展的要义的理解。

先后组织教职工进行了42期学术讲座和产品交流,加强对信息化行业新理论、新技术的学习和实践,不断提高业务素养,紧追信息化发展趋势。

18、加强学术交流,在中心教职工中营造浓郁的学术氛围

本年度中心教师二次参加国际会议并在会议上做主题报告,多次与国内外学者交流网络信息技术,不但开阔了学术视野,了解了各学科当前的研究热点和前沿技术,并且与国外高校相关学者教授加深了交流,增加了合作。

“提升基层党建工作信息网络化建设”课题也顺利结题,一年来,支部密切结合十七大以来党中央和我校党建的新思路、新做法,配合其它职能部门,将信息化技术应用于党建工作,着力打造我校“党建信息化平台”,完成了四大部分内容的工作:(1)搭建网络平台,实现协同办公、网络教学,视频会议等数字化校园的整合;(2)建立特色网站,实现信息发布,资源学习;3)推广网络平台应用,完成党课在线直播;4)打造基层党支部团队文化,组织多项学习,开展文体活动,丰富党员文化生活; 

19、学生团队培养建设日新月异

中心以育人为本为原则,加强对学生的理论培训和实践动手能力的培养,给他们充分展示和锻炼自己的舞台。正在按计划进行培训。

研究生团队和学生研发团队积极开展科研创新。辅助中心的教师完成部分工作,工作的同时还能给学生们提供实践锻炼机会,增强其实践能力和就业竞争力。

经过近四年的发展,学生记者团队的整体水平有了长足的进步,创造性、积极性大大提高。在2013年学生参与拍摄、独立创造的影片多达20余部。其中学生创作的影片《绽放》、《有梦就有阳光》、《国防青春》、《忆》、《关爱父母》等作品在参加黑龙江省大学生DV大赛和省教育电视协会电视评比中成绩优异。中心教师陈美晶荣获优秀指导教师奖,哈尔滨理工大学获得优秀组织奖。

20、网络运行和信息化应用保障有力

抓好日常网络、信息化应用系统和电话设备的维护工作,做到保通畅、保稳定。持续做好关键时期的网络信息安全保障工作,确保我校网络及各种网络平稳运行。

根据省教育厅、省公安厅精神,高质量完成我校重要网络信息系统安全专项检查工作,通过检查工作,系统梳理了我校网络信息安全的工作思路,认真查找了当前工作中存在的问题和薄弱环节,并制定了相关整改方案,从而进一步提高了我校网络与信息系统的安全防护能力。

发表时间:2014年1月4日   [关闭窗口]
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